日前，贵州省七部门联合出台普通本科高校产业兼职教师管理办法，以制度形式引产业人才进校园、上讲台，这是深化产教融合的务实之举，让教育链精准咬合产业链、创新链，为高校人才培养对接产业需求架起坚实桥梁。
高校人才培养与产业需求脱节，是应用型人才培养的一大痛点。此次办法紧扣贵州重点产业发展需求，选聘条件向产业急需领域倾斜，通过规范受聘高校数量、聘期等要求，让产业兼职教师能沉下心教学。“双导师”“双阶段”培养模式，则将企业实践课堂融入人才培养环节，弥补高校实践教学短板，从根源上破解学用脱节难题。
办法的亮点在于构建了全链条保障激励体系，经费分担、科研项目优先立项等举措，充分调动企业和产业人才的参与积极性；兼职教师工作表现纳入原单位考评，更形成了长效支撑。动态考评机制也严把师德与履职关，守住教学质量底线。
此举让产业人才真正扎根高校教学，培育出贴合地方产业发展的复合型人才，为贵州围绕“四新”主攻“四化”注入鲜活人才活力，也为新时代产教融合协同育人探索了本土化实践路径。
贵州日报天眼新闻评论员 王雨
编辑 金妮
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